简单的讲就是：看近等于望远，学习就是治疗， 起到了学治同步的效果！
使用方法1．在看书、写字等长时间视近作业时配戴。一般来说，配戴时间越长，治疗效果越好。2．戴棱透复合镜时应保持在33公分的正常视距。3．该棱透复合镜只在用眼的情况下起作用，睡觉时不必配戴。4．在时而望远，时而看近的情况下，如课堂上，不必配戴本棱透复合镜。注意事项1．一般在使用初期个别人可能会出现头晕等不适现象，属正常现象，适应后便会消失。2．视力恢复正常后，应停止经常配戴，只是在眼前感到模糊时偶尔戴一戴即可，如此可有效预防近视的再度发生。3.注意不要轻颐将棱透复合镜送给他人使用，一是自己还要作为预防之用，二是该副棱透复合镜参数适用于你，但未必适用于别人。4．对于已经配戴近视眼镜的学生，看近时只配戴本棱透复合镜，平时望远时仍然配戴原来的近视眼镜即可，不影响疗效，但对于低度近视患者，近视眼镜还是尽量少戴为好。5．当近视度数降低100度左右时，应重新配一副合适的近视眼镜，以免影响治疗效果，同时也需要改换另一型号的棱透复合镜配戴，以便继续进行有效治疗。
颐视康视力恢复仪能诱发视觉系统产生反向调节力，切断造成近视的根源，有效增强睫状肌收缩功能的锻炼。消除视疲劳，提高晶状体的屈光性能，从而达到视力恢复。颐视康视力恢复仪既可供正常视力者读书、写字、看电脑时佩戴，排除引起近视的病因以预防患近视眼，又可供近视者读书、写字、看电脑时佩戴，等于补上了看远，以治疗假性近视眼和防治真性近视眼度数加深。
颐视康眼镜，在学习中完成治疗，在近距离用眼过程中忽而看远，忽而看近，利用负调节，使僵硬、痉挛的睫状肌重新得到收缩功能的锻炼，恢复原有的弹性，提升视力！对于不在校学习的其他时间，将运用颐视康视功能训练矫治系统“图像刺激、视标引导”，有效调整眼睛的视觉状态，实现针对包括大脑视觉系统、视觉中枢神经控制系统在内的眼球内外肌力和全面视觉功能拓展训练，达到与颐视康近视治疗镜互补彻底治愈近视的目的。
颐视康眼镜是根据视觉生理理论研发的数字调节镜，镜片
“颐视康视功能训练矫治系统”以“大脑视觉系统、视觉功能为核心”、以增强眼睛调节集合能力为重点的整体视功能训练优化理论而研发的极新现代视光学科技成果。通过有针对性的眼调节机能的拓展优化，完善双眼视觉成像功能，有效调整眼睛的视觉状态，实现针对包括大脑视觉系统、视觉中枢神经控制系统在内的，以调节功能优化为重点，包括调节、集合、眼球内外肌力和眼球运动等在内的全面视觉功能拓展训练，从而达到眼睛的视觉功能全面强化和优化的目的提升人眼视网膜中心凹的成像质量水平，彻底解决近视的发生发展，与颐视康眼镜互相配合，实现互补、从而使裸眼视力快速达到1.0的目标。
本报讯清明小长假期间，记者走访市场了解到，一些视力养护保健中心内人头攒动，有的商家为此假期连市。
在一家视力养护中心记者看到，带孩子来做相关保健理疗的市民络绎不绝。一位家长担忧地说：“有时老师上课放PPT，孩子看不清。特别想通过一些调理，能够让孩子的视力尽可能恢复一些。”业内人士告诉记者，目前少年儿童视力下降问题备受社会尤其是家长关注，视力养护中心也逐渐增多，