邯郸市学校综合楼抗震性能(抗震评级)检测鉴定报告
一、邯郸市学校综合楼抗震性能(抗震评级)检测鉴定，本公司幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定项目实例：
一、检测鉴定目的
汶川地震后，中小学房屋质量引起了社会关注。2009年，推出中小学校舍程，旨在对全国各中小学校舍进行整体质量调查和改造重建。为落实《全国中小学校舍程实施方案》，受委托对曹杨新村第六小学校舍进行抗震鉴定，为房屋抗震加固处理提供技术依据。
二、现场检测情况
2.1现场完损检测
该辅助楼二目前使用正常，未发现有严重的缺陷，检测发现局部房间有预制板拼接处裂缝外（见附录一照片6~8），未发现结构有明显损伤。
2.2结构材性测试
2.2.1混凝土强度测试
现场采用回弹法对结构混凝土构件的混凝土强度进行随机抽查测试，具体操作过程按照《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2001）进行。现场检测发现：混凝土外观质量较好，构件表面硬度较为均匀。经测试，梁混凝土平均碳化深度20mm，柱平均碳化深度15mm。结合测定的混凝土碳化深度，推定混凝土现有强度，具体测试结果见附录二。根据测试结果可以看出：梁柱测区回弹强度修正值范围在20.3～27.0MPa之间，梁柱混凝土强度等级推定值C20；圈梁混凝土强度等级推定值C15。
2.2.2砌体强度测试
现场采用贯入法随机测试房屋砌体中砌筑砂浆强度，采用回弹法随机测试房屋砌体中砌块强度，具体操作过程参照《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》（JGJ/T136-2001）和《回弹仪评定烧结普通砖强度等级的方法》（JC/T796-1999）进行。现场检测发现：砌体整体外观质量良好，灰缝平齐，饱满根据现场测试结果可知，房屋砂浆强度等级推定为M1.1，各层砌块强度等级推定为MU10。
2.3物倾斜检测
现场采用经纬仪棱线投射法对房屋外墙棱线进行了倾斜测量，测量结果见附录四，倾斜测量结果包含施工误差在内。由倾斜测量结果分析，主体结构倾斜无明显规律，结构沿横向（东西向）纵向（南北向）倾斜无明显规律，东西局部大倾斜率为3.0‰（具体见附录四），南北局部大倾斜率为4.0‰（具体见附录四）。测量结果表明，房屋有一定倾斜，但倾斜量均小于规范规定的4‰，由于各方向倾斜无一致性，可能存在部分施工误差或其它因素，可认为房屋地基基础无严重静载缺陷。
二、邯郸市学校综合楼抗震性能(抗震评级)检测鉴定鉴定标准及依据：
(1) 《全国中小学校舍程技术指南》2009年5月25日稿
(2) 《结构度设计统一标准》GB50068-2001
(3) 《程抗震设防分类标准》GB50223-2008
(4) 《抗震鉴定标准》GB50023-2009
(5) 《抗震设计规范》GB50011-20012008版
(6) 《抗震设计规程》DGJ08-9-2003 J10284-2003
(7) 《民用性鉴定标准》GB50292-1999
(8) 《 既 有 建 筑 物 结 构 检 测 与评 定 标 准 》DG/TJ08-804-2005J10616-2005
(9) 《房屋质量检测规程》DG/TJ08-79-2008 J11208-2008
(10)《结构检测技术标准》GB/T50344-2004
(11)工程设计、施工、检测等有关规范标准
三、邯郸市学校综合楼抗震性能(抗震评级)检测鉴定，当学校幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定不满足相关规范的，需要进行加固处理：
为使抗震加固达到有效的要求，加固施工监理及安全成为直接关系抗震加固工程安全和质量的要害所在。抗震加固施工的特殊要求，体现为复核、查缺、防损、防倒等。
（1）复核，指加固时对构件实际尺寸的测量和核对。因设计上的尺寸与现有的实际尺寸大多有不同程度的差异；当原始资料不全时，加固施工图往往注明“以实际尺寸为准”。这些均需要进行测量，以免因误差过大而降低加固效果或无法施工。
（2）查缺，指加固施工时，要检查原结构及其相关工程的隐蔽部位是否有严重的构造缺陷，一旦发现，要暂时施工，在会同加固设计人员采取有效措施进行处理后方可继续施工。
（3）防损，指在原有构件上凿洞、钻孔等施工过程中，要采取有效措施，避免破坏原有钢筋、砂浆粘强者力等，并防止误触电源、气源、水源等管线造成事故。一旦损伤构件，要及时修补。
（4）防倒，指加固施工前，要充分估计施工中可能造成的房屋倾倒、构件开裂或倒塌等不安全因素，采取相应的临时措施予以防止。